Month: January 2019

OOR VUmc Regionaal onderwijs SEG 7 februari 2019

SPOEDZ

 

Onderwijsdag SEG OOR VUmc

EPA: Hoog-Complexe patiënt

SubEPA: Thoracale Pijnklachten

Locatie: Dijklander Ziekenhuis (Hoorn)

Datum: 7 februari 2019

Leerstof: Zie onder aan deze pagina

Bereikbaarheid:

  • Parkeren: Transferium Hoorn is de goedkoopste parkeeroptie (€2,50/dag) en ligt naast het ziekenhuis
  • NS/bus: station Hoorn ligt naast het ziekenhuis

Sponsor:

SECMA Nederland stelt kosteloos SonoSite echo apparatuur beschikbaar voor de echocardiografie workshop.

 

 

 

Programma:

08:45-09:00 – Opening (Auditorium)

09:00-09:40 – Pericarditis (Marly Bos)

09:45-10:30 – Aortadissectie (Maartje Melse)

10:35-11:00 – CAT pericardiocentese bij type-A dissectie met pericardvocht (Lisanne timmer)

11:00-11:15 – Pauze

11:15-12:00 – Moreel beraad (Gert Toes)

12:15-13:00 – Lunch (restaurant)

13:00-15:00 – Spoedechocardiografie vaardigheidsstation (SEH Kantoren 1e verdieping)

15:00-15:15 – Pauze

15:15-16:30 – VIVA vaardigheidsstation (SEH kantoren 1e verdieping)

16:30-17:00 – KKT

17:00 – Afsluiting + BORREL

 

 

Leerstof:

Rosen’s (9th ED):

Hoofdstukken (let op, er zijn wisselende hoofdstuknummeringen gezien online):

  1. Pleural Disease
  2. Acute Coronary Syndrome
  3. Dysrhythmias
  4. Pericardial and Myocardial Disease
  5. Aortic Dissection
  6. Esophagus, Stomach, and Duodenum
  7. Anxiety Disorders
  8. Cardiovascular Drugs
  9. Cardiac Disorders
  10. Gastrointestinal Disorders (focus op oorzaken van thoracale pijn)

 

Spoedechocardiografie:

Echoboek Vicky Noble (van NVSHA onderwijsmodule spoedechografie):
Hoofdstukken: Cor/Shock/IVC (let op! wij verrichten echo met views als de cardiologie in NL, dat is deels anders dan in dit boek.)
Er is ook een Gratis acep ibook: “the Practical Guide to Critical Ultrasound vols. 1 & 2“ waar uit de relevante hoofdstukken in Vol 1 zijn: Hoofstuk 2: echocardiography
Onderdelen
2.1 Left ventricular systolic function
2.2 pericadial effusion and tamponade
2.3 proximal aorta evaluation
2.12 VCI and fluid responsiveness
2.13 RUSH
2.14 evaluation of cardiac arrest
De rest van hoofstuk 2 is facultatief maar ook de moeite waard voor degene die al wat meer gevorderd zijn.
Links naar deze boeken in de Apple store (gratis):

DLZ custom Teach the Teacher SEG

SEGWFG

Programma teach the teacher workshop: ‘Samen aan de slag rond de opleiding’

 

Voor wie:           Opleidingsgroep Spoedeisende Geneeskunde Dijklander ziekenhuis Hoorn

Datum:                24 januari 2019

O.b.v:                   Lisette van Elswijk en Jacqueline Gerritsen

Lokatie:               SEH ruimte 1ste verdieping

 

11.00 Voorbespreking EPA’s door gehele opleidingsgroep (1e verdieping)

13.00 Workshop start – welkom en inleiding                                                                                    – door de opleider

13.05 Inventarisatie leerdoelen en verwachtingen

13.20 Inleiding     

  • Het leren van volwassenen
  • Wat is een constructief leerklimaat
  • Wat verwacht de aios van de opleider

13.35 Didactische instrumenten/vaardigheden: opleiden met EPA’s (in twee subgroepen)

  • Theorie:
    • Supervisie en leerbegeleiding
    • Competenties en EPA’s
    • Bekwaam verklaren
  • Oefening: frame of reference

14.45 Pauze

15.00 Verwachtingen en ambities (oefening)

  • Welke ambities en waarden zijn belangrijk/kenmerkend voor onze opleidingsgroep
    • Waar zijn we trots op in de opleiding (kernkwaliteiten)
    • Wat willen we met elkaar bereiken?
  • Wat leren we uit de kwaliteitsmetingen (SET Q en D-rect)  – door de (plv.) opleider

15.45 Teambuilding

  • Wat maakt een goed (opleidings)team?
  • Gezamenlijke analyse:
    • Wat doen we al goed?
    • Wat kan beter?
  • Wat is belangrijk en urgent?
  • Bepaling prioriteiten voor komend ½ jaar

16.30 Oogsten: wat wordt ons plan van aanpak?

  • In subgroepen: werken aan oplossingen (1ste aanzet)
  • Theorie: In gang zetten en houden PDCA-cyclus

17.45     Evaluatie en afsluiting